AUXILIAIRE DE PUERICULTURE

‱‱‱

RÉSUMÉ

PRÉSENTATION DE LA COLLECTIVITÉ

La ville de Saint-Genis-Laval est une commune de 22 000 habitants, situĂ©e au cƓur de la MĂ©tropole de Lyon. Attractive et en croissance dynamique, elle compte 250 agents permanents qui ont pour mission de mettre en Ɠuvre des services publics de proximitĂ© et de contribuer Ă  façonner un territoire vivant, durable et vertueux.

Pour l’exercice de ses missions, la commune s’appuie sur un Ă©tat d’esprit partagĂ© :

  • Climat de confiance : loyautĂ© et reconnaissance

  • Esprit d’équipe : intelligence collective et solidaritĂ©

  • CapacitĂ© d’adaptation : innovation et amĂ©lioration continue

La ville est organisĂ©e en 5 directions qui travaillent en rĂ©seau et dĂ©ploient un projet d’administration en mode projet, autour des enjeux de la transition Ă©cologique, de la modernisation, de la participation des habitants, de la mutualisation des moyens et de l’optimisation du fonctionnement.

L’action de la ville est reconnue par plusieurs distinctions et dĂ©marches :

  • Territoire engagĂ© pour la transition Ă©cologique – Cap27 ! : 2 Ă©toiles (2024)

  • Ville fleurie : 3 fleurs (2023)

  • Ville active et sportive : 3 lauriers (2024)

Dans ce cadre, la ville veille au dĂ©veloppement des compĂ©tences des agents, Ă  leur responsabilisation et Ă  leur bien-ĂȘtre au travail. Les mobilitĂ©s douces et alternatives sont soutenues par le forfait mobilitĂ© durable et le remboursement des abonnements de transport en commun Ă  hauteur de 75 %. Enfin, lorsque les missions le permettent, le tĂ©lĂ©travail est encouragĂ© dans le cadre fixĂ© par la collectivitĂ©.

‱‱‱

MISSIONS ET DESCRIPTION

En collaboration avec la directrice, la directrice adjointe et l'EJE, vous participez à l'application du projet pédagogique au sein de l'établissement. Dans ce cadre, vos fonctions principales seront les suivantes :

  • Assurer la surveillance, la sĂ©curitĂ© affective et physique, le confort et l'Ă©veil d'un groupe d'enfants.

  • Accompagner le quotidien de l'enfant en respectant son rythme et ses besoins, dans la continuitĂ© des valeurs mises en place et dans le respect du projet pĂ©dagogique et du rĂšglement intĂ©rieur.

  • Prendre en compte les spĂ©cificitĂ©s des enfants accueillis et celles de leurs familles.

  • Proposer, organiser et animer des activitĂ©s d'Ă©veil et de jeux adaptĂ©s Ă  l'Ăąge, au rythme et au dĂ©veloppement individuel de chaque l'enfant (cognitif, sensoriel, psychomoteur, social, Ă©motionnel).

  • Identifier les besoins de l'enfant, effectuer les soins d'hygiĂšne, de confort et de bien-ĂȘtre en favorisant son autonomie (sommeil, alimentation, change).

  • Participer activement et ĂȘtre prĂ©sent aux temps forts, projets, sorties, etc. organisĂ©s dans la structure et Ă  l'extĂ©rieur.

  • Participer et intervenir dans diffĂ©rents groupes de travail : analyse de la pratique, conseil d'Ă©tablissement, rĂ©unions d'Ă©quipe, commissions, rĂ©unions de parents, en dehors des heures d'ouverture de la structure.

  • Se former rĂ©guliĂšrement.

  • Encadrer les stagiaires et les nouveaux professionnels accueillis au sein de l'Ă©tablissement.

  • Appliquer les rĂšgles de sĂ©curitĂ© et d'hygiĂšne.

  • Participer au nettoyage et Ă  la dĂ©sinfection des locaux, du linge et du matĂ©riel.

  • Assurer la continuitĂ© de direction en l'absence de la directrice, de la directrice adjointe et de l'EJE.

  • Participer Ă  l'Ă©laboration des repas en l'absence du cuisinier.

  • Prendre les mesures d'urgence nĂ©cessaires en lien avec les protocoles Ă©tablis.

‱‱‱

COMPÉTENCES

Compétence

  • Bienveillance

  • Dynamisme et rigueur

  • Sens de l'adaptation, de l'organisation et de l'observation

  • Aptitudes relationnelles

  • DisponibilitĂ©, flexibilitĂ©

  • Sens du service public

  • Polyvalence

  • DiscrĂ©tion professionnelle

  • Travail en Ă©quipe

DiplĂŽme requis

  • Être titulaire du DiplĂŽme d'État d'Auxiliaire de PuĂ©riculture

Cadre d'emploi

  • Cadre d'emploi des Auxiliaires de PuĂ©riculture (catĂ©gorie C)

  • Temps travaillĂ© : 37h hebdomadaires (horaires variables hebdomadaires)

‱‱‱